一個小實驗，先說清楚想了解什麼、準備改變什麼，以及怎麼記錄。
選一個可以在日常完成的問題
例如：『我先讀風險摘要再看新聞，是否比較容易說清楚自己的判斷？』這個問題可以透過閱讀順序練習，不需要動用資金。
先寫出原來的做法與想嘗試的做法，並選一段自己能持續記錄的時間。範圍小一點，才能知道自己到底做了什麼。
預先決定要記錄什麼
可以記錄閱讀用了多久、最後能否說出一項事實與一項觀察條件，以及哪裡仍然不理解。這些記錄幫助你比較兩種閱讀方式。
每次只調整一個主要做法，並記下當天的特殊情況。如果中途有重大新聞，閱讀時間變長未必是方法失效，可能是工作本身變難。
把結果寫成適用範圍
回顧時可以寫：『在這段時間與這類報告中，先看摘要讓我比較容易掌握重點；完整來源仍需要另外查閱。』這比直接說某個方法永遠最好，更容易日後繼續改進。
一個人的短期練習是自己的經驗線索。可以據此調整日常方法，並保留不同情境下重新觀察的空間。
一頁實驗紀錄
先填前四項，完成練習後再補結果。
- 我想了解：＿＿。
- 原來做法／本次調整：＿＿／＿＿。
- 觀察期間與記錄項目：＿＿。
- 停止或調整的情況：＿＿。
- 實際結果、其他可能原因、下一步：＿＿。